“爱，从了解开始”——冯特中原新城幼儿园新生测评

叮铃叮铃随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，开学季已拉开帷幕！

再过半个月宝贝们就要上幼儿园了， 今天迎来了冯特幼儿园《宝贝能力测评》的活动，本园以“心智引领，以兴趣为重，让生命自然成长”为教育主线，并秉承先进的教育教学理念使幼儿有信心、有能力面对未来的挑战。

宝贝们在家长的陪同下兴高采烈的来到了幼儿园，开始他们新的学习与成长。下面就跟随镜头，一起来记录宝贝们各项能力测评的精彩瞬间吧！

幼儿手指小肌肉群还没有发育成熟，有些动作还不够灵活，通过手工操作活动训练，培养幼儿的动手能力，对幼儿有着非常重要的影响。为此，我们在实践中运用了各种形式的手指操作活动来发展幼儿的精细活动。

教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题的能力。教学中我们有意地采用智力游戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。

老师因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助，使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学会自己穿衣服，整理书包。对动手能力差的幼儿，及时和家长取得配合教育，督促小朋友喜欢做自己的事情，愿意做力所能及的事情。

感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。

引导幼儿学习一些粗浅的数学知识和技能，帮助幼儿获得有关物体形状、数量以及空间、时间等方面的感性经验，使幼儿逐步形成一些初步的数学概念，并在此基础上发展幼儿的数学思维活动与解决问题的能力。

每位宝贝都很棒，认真的完成了每项能力测评。

真诚欢迎宝贝们来到我们冯特幼儿园这个温暖而温馨的大家庭，我们将用爱心让孩子拥有一个美好的童年，用辛勤和智慧为孩子们奠定一块成长的基石！