精心呵护的宝贝要上幼儿园了，宝爸宝妈们挑了又挑，选了又选，看环境、看师资、看课程、看教育理念......，为孩子选择心仪的幼儿园。

冯特教育，做心智教育的践行者，“以身健为本，以心智引领，以兴趣为重，让生命自然成长！”的教育理念，吸引了许多家长的认可和加入。

今天，新生家长分组体验了沙盘游戏课程，感受心智教育的重要性。为家长授课的专家是徐克云老师，家长们和徐老师一起感受了有趣又神奇的沙盘游戏。

简单来说，就是把心理的图景用沙具呈现在沙盘中的游戏过程称之为沙盘游戏。沙盘游戏是通过心理投射来反应人们的内心世界。通过沙盘，我们跟随自己的感觉去摆弄一些道具，这些看似随意，看似不经意的行为，都是内心无意识的呈现。

今天，家长们体验的是基础团体沙盘游戏。在分享阶段，家长表述自己所选的沙具，几乎都和孩子有关，甚至忘记伴侣，忘记自己。通过徐老师深入浅出的解读，让家长看到自己的无意识，了解自己，以及如何调整当下的状态，从而更好的引领孩子。

通过本次沙盘游戏体验，家长更深入了解了儿童心理沙盘游戏。在触摸沙子的过程当中，体验心理能量的流动，将大量与现实和幻想层面相关的沙具，放置于沙盘中，呈现内心世界，让我们更容易察觉到游戏者的心理需求。

冯特教育集团的儿童心理沙盘游戏，是让孩子在安全、自由、受保护的空间中，与老师建立母子一体化的关系，结合沙具进行健康、语言、社会、数学、艺术等学科教育活动，以及季节类、节日类、植物类、动物类交通工具类、爱国教育类等主题课程。

老师以静默、赏识的态度，见证、接纳、共情、陪伴着，使孩子的无意识世界得以呈现，情绪得以宣泄，"自愈力"得以发挥。让意识和无意识之间持续性对话，由此而激发和促进孩子的人格发展。

孩子能在沙盘游戏中得到自由想象和自由表达的条件和机会。尤其对于学校中存在焦虑、注意力集中困难、言语沟通困难以及适应困难等问题的儿童有良好教育作用。

现在，沙盘游戏逐步走进小学、中学、大学，被心理健康教育所运用，这更表明现代教育对心智教育的重视程度。沙盘游戏的原则并非单纯以儿童的心理症状为目标，而更注重其内在心理的充实与发展，在儿童的健康成长方面，如培养自信与人格、发展想象力和创造力等都发挥着积极的作用。

沙盘游戏以一种积极肯定的方式，帮助孩子缓解不良情绪及缓和内心冲突。孩子大部分难以用语言表述和宣泄自己的心理焦虑、压力与无助，这些压力和不良情绪使孩子表现为各种情绪、行为或适应等问题，这些问题虽没有达到心理障碍性疾病的诊断标准，但却对孩子的身心健康和人格发展产生很大影响。

沙盘游戏恰恰为这些孩子提供了有效表达和释放情绪的途径，通过玩沙子、玩具模型，他们不仅可以通过自由宣泄消极情绪让身心得到放松，而且可以通过沙盘重构自己的意识或无意识认知，激活自身具有的健康与自愈能力，从而获得心性的修养和人格的健全发展。

通过团队沙盘小组成员之间的沟通和表达， 可以提高孩子的自信心、完善自我性格、增进人际交往技巧。孩子在团队沙盘中通过观察和倾听能改变孩子强势霸道、抗挫折能力差、不会处理人际冲突、情绪不稳定、无法与他人合作等的情绪问题。同时还能帮助家长和老师了解孩子的内心世界，从而更好的帮助家长和老师做出相应的教育计划。

学期伊始，我们已经做好了准备，满怀期待和憧憬迎接宝贝入园，在松林小鹿幼儿园，孩子定会积极向上，内心富足，茁壮成长！