为了更全面的了解即将入园的宝贝各项能力发展情况，上街区松林小鹿幼儿园与8.15号和16号开展新生入园测评活动。

幼儿通过表达、操作、观察、体验等，让家长和老师了解和掌握孩子当前的发展情况，以便于我们更好地在后期对孩子实施个性化教育，为孩子健康和良好的发展打下坚实的基础！

根据《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域——动作发展目标中指出，通过走、爬、跳等一系列动作，测评幼儿的运动协调能力。

面对第一次测评，孩子们纷纷积极踊跃的尝试起来，心里有些害怕的小朋友在老师的肯定与陪伴下，爸爸妈妈为孩子加油打气的眼神中，大胆尝试完成挑战，非常厉害哟!

根据《3—6岁儿童学习与发展指南》科学、艺术领域认知目标中指出，通过一系列的图片、实物等展示，引导幼儿感知和区分物体的形状、大小、多少、高矮、长短等方面的特点，并用相应的词表达。通过摆一摆、搭一搭，舀一舀，观察孩子的精细动作和自理能力。

根据《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域倾听与表达目标、健康领域动作发展、艺术领域表现与创造目标，给予孩子自由的展示空间，在测评过程中，我们也欣喜地看到各年龄段幼儿优秀的表现！

“有一种爱叫做放手”，孩子从呱呱坠地，到现在即将进入幼儿园。从一家人的呵护中走进集体生活，这是孩子成长的必经之路。让我们家园携手，共助宝贝茁长成长！

最后，恭喜所有的新生宝贝们顺利完成测评活动，也期待孩子在松林小鹿幼儿园，像小鹿一样活泼灵动，开心快乐成长！