上街区冯特幼儿园家长进课堂主题周活动，就是结合纲要的要求，为了更好的家园共育而开展的主题活动。

来自不同职业、不同领域的家长老师们，把自己的专业知识和小朋友们的兴趣相结合，准备了不同的课程，家长们提前书写教案，准备PPT,和老师们一起备课、过课，不断调整，就是为了给孩子们呈现别具一格的课程。

1月7日下午，C2A班的苌浩霖妈妈带着准备好的教学资料，来到上街区冯特幼儿园。浩霖妈妈是公交公司主管，今天化身为小可爱们的大可爱老师，为孩子们带来精彩课堂。

活动开始，浩霖妈妈准备了好玩的“ 击鼓传车”游戏，孩子们跟随浩霖妈妈的鼓声，轮流观察、传递公交模型，鼓声一停，公交模型传到哪位小可爱的手里，就要回答大可爱老师的问题，小朋友们热情高涨，玩的不亦乐乎，浩霖妈妈也体验了我们的特色课程—— 快乐节奏非洲鼓。

切入正题，浩霖妈妈作为公交公司主管，带小朋友们一起了解了公交发展、公交运营、交通规则等多方面的公交知识。小朋友们聚精会神，听的津津有味。

课后的互动环节，老师们和小朋友们玩起来“ 文明乘坐公交”游戏，小朋友们都积极踊跃地参与体验，老师们分别装扮成孕妇、老人和抱小孩的乘客，车上的小乘客们纷纷主动让座，真是冯特幼儿园文明守礼的好宝宝！小朋友们也更进一步了解了文明出行知识。

浩霖妈妈在参加了家长进课堂之后，也写下了自己的真切感悟：

起初我是特别想参加“ 家长进课堂”这个活动，因为作为一位老母亲，渴望知道孩子在校园里是什么样子的。在参加这次活动之后，我感受到学校组织这样活动的必要性，丰富了孩子们的课外知识，开阔了视野，同时架起了一座家长与学生良好沟通的桥梁，实现了家园共育的教学目的。希望这样的活动经常开展。同时，谈一谈我对这次活动的切身感受。

从王媛老师通知我可以参加“ 家长进课堂”到我站在讲台之前的那一段时间，我的内心是忐忑的。从课堂内容的拟定，PPT的制作，老师对课、教案的整改……让我深刻感受到老师的艰辛，也理解了老师们为什么总是加班到深夜。

在进课堂的前十分钟，我的嘴里还叨叨的在备课，怕忘词，怕结巴，怕自己给的包袱不响而冷场，还一直自我安慰地给王媛老师说：“ 没关系，我叫不紧张。”当进到课堂的那一刻，我就知道我所有的顾虑都是多余的，孩子们闪着星星的小眼睛看着我，热情地给我打招呼，还有认出我的孩子兴奋地喊出来：“ 我认识你，你是苌浩霖的妈妈。”那种感觉像走红毯的一样，兴奋瞬间多过于紧张了。

站在讲台上，看着下边一张张萌萌的笑脸，心都化了。孩子们有序地参加游戏，积极地回答问题，明亮纯洁的小眼睛里充满了对知识的渴望，让你感觉自己并不是在讲课，而是在和孩子一起天马行空。冯特宝贝们认真思考和积极参与的学习态度，真的让我感动。

这样的活动，不仅教育了孩子，也锻炼了我。这次活动我最大的收获就是得到了儿子的肯定：“ 妈妈，你太棒了，那么多小朋友你都敢讲课，声音还那么响亮，讲的那么好。”通过这次活动我感受到了老师们辛勤的付出，同时，我坚信父母是孩子最好的榜样。

家长进课堂活动使家长更加了解孩子的情况，拉近了教师与家长的距离，也将自己在教育孩子时的言行与教师的进行对比、反思，从活动中意识到教育的重要性，获得更好的教育教学方法和正确的观念，将其带入家庭生活，并且与幼儿园、教师保持紧密联系，积极配合。

相信在冯特幼儿园专业的老师们、优秀的家长们的共同努力下，专注友善、合作乐观的冯特宝贝们，一定会梦想起飞，快乐成长！