一场突如其来的疫情，给了家长更多与自己的宝贝更多相处的机会，每天的朝夕相处之中，就会发生很多有意思的事情：会发现，孩子胆小、粘人、不自信、做事拖拉等一系列感到郁闷、窝火、挫败的事情，甚至是干着急却帮不上忙，光生气却没有办法，越想让孩子优秀，越适得其反，怎么办呢？怎样才能做不焦虑的爸爸妈妈呢？

别着急，冯特教育集团送福利来啦！《让孩子优秀的秘密》系列线上家长课堂正式开播啦！

精心准备

今天是第三集，年龄段针对的是4-5岁幼儿。为了能够让线上课程更加贴合家长的需求，徐老师一次次地尝试和修改自己的上课形式，从半个小时理论、半个小时连麦，调整到今天的看视频，分享感受，引出今天的主题，边答疑边解开了今天的理论知识。

课堂内容

视频中主要是这两兄弟的故事，通过视频观察——兄弟两个在能力发展、社会性发展以及性格养成三方面的成长与家庭环境之间的关系。

一个短短十几分钟的视频，引发了家长更多的思考，也激发了家长的热情高涨。

“徐老师，我家孩子快5岁了，遇事总是用哭解决问题怎么办”

“徐老师，我家孩子总想着当第一，不当第一个就不开心，我该怎么引导孩子？”

“徐老师，我家的男宝宝，在幼儿园是老师眼里的乖宝宝，在家妹妹打她，他只会哭，也不善于表达怎么办？”

“徐老师，我家女儿很会找借口，想要的借口说妈妈没有，做错事直接说没关系，她不是故意的，我该怎么引导孩子？”

……

徐老师都一一给与了解答，从幼儿的能力发展、社会性发展、4-5岁幼儿性格养成上具体问题具体分析，给了家长调整的方向。

课堂收获

当做一件与己无关痛痒的事情时，会觉得度日如年；当在享受一个很美好的学习过程时，一个小时很快就结束了。

作为一个问题记录者，我看到了家长对于了解孩子现阶段情况的迫切，也深切地感受到了家长的焦虑，同时，也感受到了家长的热情；作为一个见证者，我见证了10园区共参与的力量，见证了这个钉钉学习群从没有到三百多家长、六百多位家长，今天的八百多位家长，明天将预计有1000余位家长这个人数增加的过程；作为一个参与者，我参与了模拟直播，我参与了每次模拟直播后的总结，我参与了这四场家长课堂的开始与结束。

作为一个学习者，我学到了面对孩子，想要足够地了解班级孩子，首先要了解孩子相对应的年龄特点、了解孩子的家庭成长环境对孩子的影响，学到了面对孩子要更多地做一个容器、接纳包容孩子的一切、在相对安全的环境下给孩子足够的自由与自主，我学到了……很多很多。

作为一个工作者，在冯特，我更加深刻地感受到了一伙人、一件事集中起来的能量：细心、负责的助教老师们；不断修改、完善自己主持词的刘老师；随时给与家长提供帮助的老师们；手机、电脑齐上阵的记录组老师们；一直给予技术支撑的田总；不厌其烦、一遍遍直播尝试，反复抠细节的主讲徐老师；每次活动前带我们反复过活动流程的负责老师赵园长等十几位主负责老师，加上幕后主持的老师们，一起为这四场线上家长课堂努力着！

这，仅仅三场线上家长课堂所带给我的。非常喜欢徐老师在结束时分享的一段寄语：娃儿不只创造忙碌和聒噪，还带给你各种希望与美好，让你感受到生命传承的惊喜与美妙！疫情期间，与孩子近两个月的相处，不仅仅有生活中的焦躁，还有更多的诗和远方！

正如我们的帅气主持人刘老师所说：欢迎大家加入冯特幼儿园的大家庭，成长路上我们与您携手共同呵护宝贝的成长，用爱托起我们共同的明天。